ПЛЕНАРНЕ ЗАСІДАННЯ

1.    Пашков В.В., доктор философских наук, профессор, ректор Запорожского областного института последипломного педагогического образования (Украина, г. Запорожье). Практическая реализация концепции академии последипломного педагогического образования.

2.  Утюж І.Г., доктор філософських наук, професор кафедри філософії Запорізького національного університету (Україна, м. Запоріжжя). Постмодернізм в освіті.

3.  Жук М.В., кандидат філософських наук, доцент, Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти (Україна, м. Суми). ХХІ століття: нові пріоритети філософії післядипломної педагогічної освіти (LLL, Оpen up education, он-лайн освіта).

Доповіді:

1. Апостолова-Возниця О.О., Кушугумський НВК гімназія «Інтелект» (Україна, Запорізька область). Соціалізація дітей та учнівської молоді всучасному освітньому просторі.
2. Арабаджиев Д.Ю., КУ «Запорожский областной институт последипломного педагогического образования» ЗОС (Украина, г. Запорожье). Правовая культура как фактор формирования гражданской компетентностиучастников образовательного пространства: региональный аспект.
3. Армаш Н.О., Класичний приватний університет (Україна, м. Запоріжжя). Національно-культурний зв’язок людини і держави як основа публічної служби. 
4. Бабарикіна Н.А., Запорізький національний технічний університет (Україна, м. Запоріжжя).  Роль громадянина в формуванні демократичного суспільства. 
5.  Балковой Р.Л., Центр з надання безоплатної вторинної правової допомоги (Україна, м. Запоріжжя). Безоплатна правова допомога як запорука захисту прав громадян в Україні.
6.  Барлит О.А., КУ «Запорожский областной институт последипломного педагогического образования» ЗОС (Украина, г. Запорожье). Семья как важнейший социальный институт формирования толерантности.
7. Бекдамирова Л.З., Запорізький національний технічний університет (Україна, м. Запоріжжя). Соціальна активність молоді як чинник становлення молодого громадянина-патріота.
8. Богомолова Н.М., КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР (Україна, м. Запоріжжя). Формування особистості громадянина України в системі загальноосвітніх навчальних закладів в умовах розвитку громадянського суспільства.
9. Боровик Ю.А., Запорожский колледж радиоэлектроники Запорожского национального технического университета (Украина, г. Запорожье). Проблемы современной системы патриотическоговоспитания молодежи.
10. Брацюк А.Г., Институт психологии им. Г.С. Костюка НАПН Украины (Украина, г. Киев). Преодоление постмодернизма как цель иусловие существования образовательной системы в обстановке глобализации иинформационной открытости общества.
11. Бродська Л.В., Запорізький національний університет (Україна, м. Запоріжжя). Формування готовності майбутніхучителів іноземної мови до виховної роботи в школі.
12. Бурий В.В., Пологівська гімназія «Основа» (Україна, м. Пологи). Виховання громадянина в сучасній школі.
13. Вайновська М.К, гімназія «Світоч» (Україна, Запорізька область, м. Вільнянськ). Майстерністьорганізації особистісно орієнтованих технологій у виховному процесізагальноосвітнього навчального закладу.
14. Вакулова Т.В., Севастопольский городской гуманитарный университет (Крым, г. Севастополь). Цивилизационнаятеория и процесс формирования личности в образовательном пространстве.
15. Віндюк П.А., Класичний приватний університет (Україна, м. Запоріжжя). Критеріїпатріотичного виховання студентської молоді.
16.  Глібко М., Одеський національний університет імені І.І. Мечникова (Україна, м. Одеса). Організація дослідницької діяльності учнів старших класів на уроках французької мови у спеціалізованій школі.
17. Гончаренко А.Н., Хортицкий национальный учебно-реабилитационный многопрофильный центр (Украина, г. Запорожье). Патриотическоевоспитание молодежи в современных условиях.
18. Гончаренко П.В., Запорожский национальный университет (Украина, г. Запорожье). Ценность музыки в греческом образовании.
19. Горбач Н.В., Запорізький національний університет (Україна, м. Запоріжжя). До проблеми вивчення жанрової природи «Слова о полку Ігоревім».
20. Горшкова О.Г., Мальований М.М., КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР (Україна, м. Запоріжжя). Створення та розвиток виховного середовища у навчально-виховному закладі. 
21. Гребінь С.М., Запорізький національний університет (Україна, м. Запоріжжя). Соціокультурні трансформації дитинства в умовах постмодерного суспільства.
22. Григоращенко В.Ю., Запорізький навчально-виховний комплекс № 67 (Україна, м. Запоріжжя).    Виховання національної свідомості в учнів на уроках історії Українивечірньої школи.
23. Григорович О.В., Одеський національний університет імені І.І. Мечникова (Україна, м. Одеса). Наукова робота студентів у університетах Іспанії.
24. Губанова Н.С., Одеський національний університет імені І.І. Мечникова (Україна, м. Одеса). Підготовка студентів у університетах Німеччини до організації проектної діяльності учнів.
25. Грицаєнко О.Л., Департамент освіти та науки Запорізької облдержадміністрації (Україна, м. Запоріжжя).   Педагогічний менеджмент вумовах розвитку демократичного суспільства в Україні.
26. Гузенков С.Г., КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР (Україна, м. Запоріжжя).   Традиціїяк джерело новацій для інституту післядипломної педагогічної освіти.
27. Гура С.П., КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР (Україна, м. Запоріжжя). Роль психолого-педагогічного супроводу в успішній соціалізації та самоактуалізації особистості.
28. Давиденко І.В., Запорізький національний технічний університет (Україна, м. Запоріжжя). Виховання молоді як складова формування громадянина та патріота.
29. Дишлова О.Г., Запорізький загальноосвітній навчально-виховний комплекс «Мала гуманітарна академія» (Україна, м. Запоріжжя).  Позаурочна виховна робота якфактор  свідомого вибору майбутньоїпрофесії.
30. Добровольська В.І., Запорізький навчально-виховний комплекс «Вибір» (Україна, м. Запоріжжя).   Патріотичневиховання школярів як проект учнівської діяльності.
31. Доновський С.М., Запорізький навчально-виховний комплекс № 109 (Україна, м. Запоріжжя). Проектна технологія у виховному процесі (на прикладі проведення шкільного фестивалю  проектів «Від екологіїприроди до екології душі»).
32. Ерохина Т.В., КУ «Запорожский областной институт последипломного педагогического образования» ЗОС (Украина, г. Запорожье). Демократические ценности и антитеррористическая деятельность: конфликтинтересов.
33. Жукова Л.Й., Центр дитячої та юнацької творчості Жовтневого району (Україна, м. Запоріжжя). Організація творчого простору для обдарованих дітей в умовах позашкільного закладу.
34. Загубигорілко О.В., Центр дитячої та юнацької творчості Жовтневого району (Україна, м. Запоріжжя). Вплив освітнього простору позашкільного закладу на розвиток особистості дитини молодшого віку.
35. Зовнич М.І., Лисогірська ЗОШ (Україна, Запорізька область). Образи історичної пам'яті мешканців села Лисогірка.
36. Зубцова Ю.Є., Запорізький навчально-виховний комплекс № 63 (Україна, м. Запоріжжя). Вплив учителя початкових класів на патріотичневиховання молодших школярів.
37. Киричок Г.С., Дніпропетровський національний університет ім. Олеся Гончара (Україна, м. Дніпропетровськ). Педагогічні детермінанти професійного вигорання педагогів вищої школи.
38. Кідалова Н.О., Управління освіти Мелітопольської міської ради Запорізької області (Україна, м. Мелітополь). Включення компонента виховання демократичного громадянства й освіти всфері прав людини в навчальні програми з англійської мови та української літератури.
39. Князян М.О., Одеський національний університет імені І.І. Мечникова (Україна, м. Одеса). Організація науково-дослідної роботи студентів у країнах ЄС.
40. Коваль Л.С., Олександрівська ЗОШ (Україна, Миколаївська обл, Вознесенський р-н). Краєзнавча робота як форма патріотичноговиховання.
41. Корицька Г.Р., Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти (Україна, м. Запоріжжя). Використання ІКТ у шкільному курсі української мови.
42. Корицький В.Г., КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР (Україна, м. Запоріжжя). Основи військово-патріотичного виховання в школі.
43. Коротка Н.О., Запорізький національний університет (Україна, м. Запоріжжя). До питання філософського осмислення розвитку освіти 30-х рр. ХХ ст.
44. Короткина И.Б. Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (Россия, г. Москва). Цифровой разрыв: образование на границе эпох.
45. Кремерова О.В., Центр дитячої та юнацької творчості Жовтневого району (Україна, м. Запоріжжя). Формування комунікативної компетентності, як складова розвитку дітей в умовах гурткової роботи.
46. Кришталь М.Е., Головне управління юстиції у Запорізькій області (Україна, м. Запоріжжя). Підготовка нормативно-правових актів як механізмзабезпечення реалізації Конституції України.
47. Кулик О.Д., Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет ім. Григорія Сковороди (Україна, м. Переяслав-Хмельницький). Роль комплексного морфемного і словотвірногоаналізу в процесі  засвоєння словотвірноїпідсистеми української мови учнями загальноосвітньої школи.
48. Куринная А.Ф., КУ «Запорожский областной институт последипломного педагогического образования» ЗОС (Украина, г. Запорожье). Работа над словом в контекстелингвосинергетики.
49. Кушнерюк Ю.Р., Запорізький національний університет (Україна, м. Запоріжжя). Сучасна українська жіноча проза через проекцію гендерної методології.
50. Лиско Л.П., Мала академія наук (Україна, Запорізька область, м. Василівка). Розвиток особистості учня в процесі науково-дослідницької діяльності.
51. Лісіцин В.В., Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти (Україна, м. Запоріжжя). Проблема освітньоїсправедливості в контексті особистісно- орієнтованої парадигми.
52. Лісова Н.І., Черкаський інститут післядипломної освіти педагогічних працівників (Україна, м. Черкаси). Формування учня як особистості.
53. Логвиненко Ю.В., Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти (Україна, м. Суми). Громадянська освіта та патріотичне вихованнямолоді в умовах інтеграційних процесів.
54. Любомирський К.В., Центр дитячої та юнацької творчості Жовтневого району (Україна, м. Запоріжжя). Розвиток творчої обдарованої особистості в умовах діяльності гуртка.
55. Мальований М.М., КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР (Україна, м. Запоріжжя). Освіта для сталого розвитку: досвід співпраці навчальних закладів.
57. Мацегора И.Л., Запорожский национальный университет (Украина, г. Запорожье). Орфоэпический диктант как средство формирования коммуникативной компетенции старшеклассников на уроках русского языка.
58. Мірошник О.О., Класичний приватний університет (Україна, м. Запоріжжя). Ідея впровадження інституту шкільногоомбудсмена в Україні.
59. Мяло П.І., КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР (Україна, м. Запоріжжя). Позашкільна освіта як фактор формування громадянськоїкомпетентності учнів.
60. Нищета В.А., Бердянський державний педагогічний університет (Україна, м. Бердянськ). Засвоєння риторичного змісту програми в умовах компетентнісної спрямованості шкільної мовної освіти.
61. Ніколаєв О.С., Запорізький обласний центр туризму і краєзнавства учнівської молоді (Україна, м. Запоріжжя). Виховання патріотата громадянина України засобами скаутської навчально-виховної системи.
62. Ніколаєвнко В.М., Запорізький національний університет (Україна, м. Запоріжжя). Характер конфлікту в драмі М. Старицького «Талан».
63. Овдієнко Л.К., Запорізький загальноосвітній навчально-виховний комплекс «Мала гуманітарна академія» (Україна, м. Запоріжжя). Реалізація завдань програми розвитку освіти України  в системі профільного навчання.
64. Павленко Н.В., Запорізький національний університет (Україна, м. Запоріжжя). Освіта особистості як складова духовного багатства.
65. Палкин В.А., Донецкий областной институт последипломного педагогического образования (Украина, г. Донецк). Личность в условияхинформационной цивилизации.
66. Петинова О.Б., Южноукраинский национальный педагогический университет имени К.Д.Ушинского (Украина, г. Одесса). Новый экономический человек в контексте единого образовательного пространства (методологический аспектфилософско-экономического знания).
67. Пєтков С.В., Класичний приватний університет (Україна, м. Запоріжжя). Громадяни та громадські організації – головні суб’єкти виборчого процесу в Україні.
68. Пилипюк К.М., Одеський національний університет імені І.І. Мечникова (Україна, м. Одеса). Проблема подолання педагогічної занедбаності підлітків у системі освіти Німеччини.
69. Поліщук Б.М., Черкаський національний університет ім. Богдана Хмельницького (Україна, м. Черкаси). Патріотичневиховання в Україні: минуле й сьогодення.
70. Полях Л.А., Мала академія наук (Україна, Запорізька область, м. Василівка). Інтелектуальний розвиток молодших школярів в умовах МАН. 
71. Потоцька О.В., Балабинський НВК (Україна, Запорізька область). Взаємодія дитини та вчителя в виховному процесі початкової школи.
72. Путий Т.Н., КУ «Запорожский областной институт последипломного педагогического образования» ЗОС (Украина, г. Запорожье). Принципы разработки электронных образовательных ресурсов школьногокурса «Русский язык».
73. Ременюк Д.Д., Запорожский национальный технический университет (Украина, г. Запорожье). Место кластерного анализа в социально-политическойсфере деятельности.
74. Cазанович Л.В., Запорожский государственный медицинский университет (Украина, г. Запорожье). Системапоследипломного образования: самообразовательная деятельность преподавателя иностранного языка неязыкового вуза в контексте информационно-компьютерных технологий
75. Сергєєва П.В., Запорізький класичний ліцей (Україна, м. Запоріжжя). Тарас Шевченко очима учнівської молоді: аудіовізуальний рівень прочитання.
76. Середенко М.В., обласна громадська організація «Асоціація молоді Кіровоградщини «Златопілля» (Україна, м. Кіровоград). Регіональний патріотизм як основа сучасного патріотичного виховання. 
77. Синьогіна О.В., Запорізький загальноосвітній навчально-виховний комплекс «Мала гуманітарна академія» (Україна, м. Запоріжжя). Формування правової самосвідомсотістаршокласників в системі  профільноїосвіти в ЗЗНВК «МГА».
78. Систеров В.М., Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти (Україна, м. Запоріжжя). Життєтворча діяльність як форма ефективної адаптації в умовах нової соціальної реальності.
79. Сібіль О.І., КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР (Україна, м. Запоріжжя). Громадянська освіта як засіб формування демократичного досвіду школярів. 
80. Слижук О.А., Запорізький національний університет (Україна, м. Запоріжжя). Зацікавлення учнів художнім твором як основа шкільної літературної освіти.
81. Стадніченко О.О., Запорізький національний університет (Україна, м. Запоріжжя). Мемуари українських письменників у контексті літературної освіти.
82. Стариковська О.О., Обласний центр патріотичного виховання молоді (Україна, м. Запоріжжя). Патріотичне вихованняна сучасному етапі розвитку суспільства.
83. Топчий Л.А., Багатопрофільна гімназія «Гармонія» (Україна, м. Енергодар). Створення умов для виховання ціннісних орієнтирів у гімназії.
84. Фещенко І.О., Запорізький національний технічний університет (Україна, м. Запоріжжя). Політична освіта якчинник політичної соціалізації молоді.
85. Фещенко І.О., Запорізький національний технічний університет (Україна, м. Запоріжжя).  Роль стабільної зайнятості у формуванні патріотичних настроїв середнаселення.
86. Фоменко Ю.В., Головне управління юстиції у Запорізькій області (Україна, м. Запоріжжя).   Новели законодавства в розрізі порядку утворення, реєстрації таприпинення громадських об’єднань.
87. Хіжняк Ю.М., Центр дитячої та юнацької творчості Жовтневого району (Україна, м. Запоріжжя). Гурток «Лідер» як школа розвитку соціально-активної особистості.
88. Хромченко О.В., Одеський національний університет імені І.І. Мечникова (Україна, м. Одеса). Підготовка студентів до організації навчально-дослідницької діяльності старшокласників.
89. Черкашина Т.В., Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників (Україна, м. Черкаси). Культура взаємин в сучасній педагогічній практиці.
90. Шарашенидзе А.И., Тбилиский университет им. Давида Агмашенебели (Грузия, г. Тбилиси). Образованиетребует постоянного преобразования.
91. Шацька Н.М., КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР (Україна, м. Запоріжжя). Особливості дослідження розвитку мовної культури педагога.
92. Швець Т.Е., Київський ліцей бізнесу (Україна, м. Київ). Громадянськістьособистості як основний критерій становлення громадянського суспільства.
93. Шиліна Г.А., Мелітопольська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №11 (Україна, м. Мелітополь). Дистанційне навчання української мови - складова сучасної мовної освіти.
94. Шимянова О.Д., Запорізька спеціалізована школа-інтернат «Січовий колегіум» (Україна, м. Запоріжжя). Реалізація проектної технології в сучасніймовній освіті  учнями 5-х класів шляхом вивчення своєї генеалогії.
95. Шулак В.Л., Державний навчальний заклад «Донецький ліцей  професійно-технічної освіти» (Україна, м. Донецьк). Методика поєднання структурно-логічних схем із картами розуму («MIND MAP»).
96. Шульга Л.М., Запорізький навчально-виховний комплекс «ОСНОВА» (Україна, м. Запоріжжя). Модель відкритого освітнього простору ЗНВК «Основа», збагаченого партнерськими відносинами з позашкільними організаціями. 
97. Юхимчук О.В., Головне управління Міністерства внутрішніх справ України в Запорізькій області (Україна, м. Запоріжжя). Організаційно-методичнізасади взаємодії кримінальної міліції у справах дітей з навчальними закладами.